Navigation – Plan du site

Educazione linguistica e livelli di scrittura femminile tra XV e XVI secolo

Le lettere di Giulia Farnese e di Adriana Mila Orsini
Rita Fresu
p. 105-152

Résumés

Cet article propose une première édition de lettres manuscrites écrites en 1494 par Giulia Farnese et sa belle-mère Adriana Orsini Mila et adressées au pape Alexandre VI (Rodrigo Borgia), ainsi qu’une analyse linguistique concernant les principaux aspects graphique, phonétique, morphologique et lexical. Prolongement idéal de l’étude menée par le même auteur en 2004 sur la langue de la correspondance adressée au pape par Lucrezia Borgia et sa mère Vannozza Cattanei, l’article vise principalement à fournir un nouvel élément utile à la reconstruction de la variété de la langue écrite utilisée par les femmes entre les XVe et XVIe siècles; mais il représente également une occasion d’amorcer une réflexion plus ample sur l’acquisition des modèles de référence et sur la pratique de l’écriture par les membres féminins de la cour pontificale romaine à la fin du XVe siècle.

Haut de page

Dédicace

A Ugo Vignuzzi, che ha riletto l’articolo, va il mio pensiero sempre grato per gli insegnamenti ricevuti.

Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2017.

Plan

La scrittura femminile (non letteraria) nella prospettiva linguistica
Altre lettere dal fondo borgia
Analisi linguistica
Qualche riflessione conclusiva

Aperçu du texte

La scrittura femminile (non letteraria) nella prospettiva linguistica

La scrittura femminile, con particolare riferimento ai secoli passati, e con una netta preferenze per alcune specifiche tipologie testuali (tra cui spicca l’attività epistolare), rappresenta senza dubbio una tematica che da tempo riscuote un notevole interesse scientifico. Su tale argomento, negli ultimi decenni, si sono moltiplicate iniziative editoriali e ricerche contraddistinte da una inevitabile interdisciplinarità che ha condotto la storia della scrittura (e della cultura scritta) a intersecarsi con quella dell’educazione (femminile, ma non solo) e con la storia delle donne tout court.

Per convincersi della strada percorsa basta rinviare alla lucida e avvincente sintesi introduttiva di Luisa Miglio al suo volume in cui sono raccolti i contributi di un ventennio dedicati al rapporto tra donna e scrittura nel Medioevo, e che testimonia appunto la fertilità degli studi degli ultimi due lustri, soprattutto di ambi...

Pour citer cet article

Référence papier

Rita Fresu, « Educazione linguistica e livelli di scrittura femminile tra XV e XVI secolo », Cahiers de recherches médiévales et humanistes, 28 | 2014, 105-152.

Référence électronique

Rita Fresu, « Educazione linguistica e livelli di scrittura femminile tra XV e XVI secolo », Cahiers de recherches médiévales et humanistes [En ligne], 28 | 2014, mis en ligne le 31 décembre 2017, consulté le 27 mai 2017. URL : http://crm.revues.org/13734 ; DOI : 10.4000/crm.13734

Haut de page

Auteur

Rita Fresu

Università di Cagliari

Haut de page

Droits d’auteur

© Cahiers de recherches médiévales et humanistes

Haut de page
  • Logo Classiques Garnier
  • Revues.org